5月15日，施工概預(yù)算室組織全體同志在室部集中學(xué)習(xí)劉紹清書記在省級(jí)文明單位第十協(xié)作區(qū)年會(huì)上的講話，會(huì)上科室主任帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了《淺談精神文明建設(shè)》。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，大家認(rèn)為該報(bào)告內(nèi)容豐富，既高屋建瓴，又深入淺出，既與國(guó)家大政方針保持一致，又充分吻合我院的實(shí)際情況，因此讓大家收獲頗多，對(duì)精神文明建設(shè)的內(nèi)涵、意義有了深入認(rèn)識(shí)。報(bào)告中劉書記精確闡述了精神文明的來源，并從思想建設(shè)、文化建設(shè)和科學(xué)管理三個(gè)方面對(duì)我院精神文明工作進(jìn)行了全面細(xì)致總結(jié)，體現(xiàn)了我院先進(jìn)的核心價(jià)值觀：尊重、團(tuán)結(jié)、責(zé)任、務(wù)實(shí)、誠(chéng)信。劉書記把多來的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉，提出了“六勤、五心五性、五力、五情”等工作方法和工作理念，充分詮釋了“吃苦耐勞、勤奮敬業(yè)、拼搏進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)、善打硬仗”的敬業(yè)精神，這些精神財(cái)富在全院同志中逐步入腦入心，成為大家日常工作學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)則和行為規(guī)范。
人生在世，總得有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，既然選擇水利工作作為自己的終身職業(yè)，那么就應(yīng)像蜜蜂執(zhí)著于鮮花一般，要把自己的理想、信念、青春、才智毫無保留地奉獻(xiàn)給這無悔的選擇。如何去做？正如劉書記報(bào)告中所提到的六勤、五心等，盡職盡責(zé)地在自己平凡的工作崗位上把一分一秒的時(shí)間抓牢、把一點(diǎn)一滴的小事做好, 努力做好每一份設(shè)計(jì)報(bào)告，及時(shí)總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，歸根結(jié)底就是做好本職工作同時(shí)，完成自我提高。像古語云：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。從自我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，這就是愛崗敬業(yè)、這就是盡職盡責(zé)。也只有盡職盡責(zé)，才能盡善盡美！
借用舒中勝先生的話：“將工作看作是生活，這是工作的最高境界；將工作看作是謀生的手段，這是工作的常態(tài)；將工作看作是包袱，這是工作的病態(tài)”。我們應(yīng)當(dāng)摒棄病態(tài)，用積極的態(tài)度讓常態(tài)向最高境界升華。反映到我院施工概預(yù)算室人員身上，主要表現(xiàn)為肯做、會(huì)做、做到最好三個(gè)方面。
一、肯做。
一個(gè)人本領(lǐng)再大、能力再?gòu)?qiáng)，如果他不愿意為之付出努力，也不會(huì)為單位創(chuàng)造價(jià)值，甚至?xí)纬?ldquo;負(fù)能量”，這也是劉書記常講的“責(zé)任勝于能力”。我們又將劉書記推薦給我院干部職工的《責(zé)任勝于能力》一書仔細(xì)研讀，書中章節(jié)開篇寫了這么句話：工作是一種使命，工作態(tài)度決定人生態(tài)度；責(zé)任勝于能力，責(zé)任決定成敗！通俗的語言，講述了深刻卻又淺顯易懂的道理。
肯不肯做，是一個(gè)人的職業(yè)態(tài)度問題，有什么樣的職業(yè)態(tài)度就會(huì)有什么樣的行為傾向。
如果我們將“不肯做”再細(xì)分為“害怕做”和“不愿意做”，就會(huì)清楚的發(fā)現(xiàn)之間的差別。當(dāng)然在設(shè)計(jì)院持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)河中，每個(gè)人也可能會(huì)遇到那些自認(rèn)為不擅長(zhǎng)的事，心里有些發(fā)怵，這也是人之常情，但是如果“硬著頭皮、咬著牙”把你從心里害怕做的事情做得漂亮，一旦做得成功，將會(huì)比做好擅長(zhǎng)的事情有大得多的收獲。“不愿意做”絕對(duì)不是不做的理由，誰不希望“躲在家里領(lǐng)工資”，如果在每個(gè)人都對(duì)自己工作中一多半事情不愿意做，人人不出力，“中國(guó)夢(mèng)”也終將成為鏡花水月的虛幻之夢(mèng)。
說到積極肯做，不由得聯(lián)想到我室的幾位老同志，田啟中、馬桂云、賀國(guó)明等人幾近退休，干起活來那股拼勁依然不輸年輕人，對(duì)主任安排的工作不挑不揀，加班加點(diǎn)毫無怨言，這是我院老一輩的工作態(tài)度，傳承著我院優(yōu)良傳統(tǒng)，值得我們每個(gè)年輕人去學(xué)習(xí)。
二、會(huì)做。
對(duì)于一個(gè)普通水利工作者來說，會(huì)不會(huì)做涉及到的是一個(gè)方法問題，細(xì)翻我院的《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)》不難發(fā)現(xiàn)，劉書記對(duì)學(xué)習(xí)和工作方法進(jìn)行了多次論證，強(qiáng)調(diào)“不但要勤干、苦干，還要會(huì)干、巧干”。這里的“巧干”不是偷懶和投機(jī)取巧的代名詞，而是指一種工作方法，正如毛澤東同志所講“過河找船或找橋”的道理一樣。施工概預(yù)算室負(fù)責(zé)了我院水利設(shè)計(jì)的施工組織設(shè)計(jì)和造價(jià)編制工作，多而繁雜，因此要求我們?cè)诠ぷ鬟^程中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，通過對(duì)比不同項(xiàng)目的流程，尋找出共性和特性，從而提高工作的效率和針對(duì)性；完成一個(gè)項(xiàng)目后及時(shí)對(duì)其工作方法、工作內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；年輕同志多向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，從而提高工作的能力。
三、做到最好。
張載曾言“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成”。其實(shí)做好一件事情并不難，難的是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持把事情做好。堅(jiān)持把事情做好是難能可貴的，但要把事情做到最好卻是非常不易。喬布斯說過，要把事情做到最好，光盡力而為還不夠，還要全力以赴，最好是不留余力。換而言之，想把工作中每一件事情都做到最好，光靠熱情和愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，得求全面、重細(xì)節(jié)，還得有信心、有恒心。劉書記在2015年工作動(dòng)員大會(huì)上《淺談對(duì)工作角色定位的思考》（《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)》第22期）一文中將“做到位”作了詳述，告誡大家不做“差不多先生”，這里面也包含了做到最好的要求。
如何把事情做到最好，這就又回到了“五心”、“五力”工作法。用責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)；用恒心，不怕苦、不怕累、不懈怠；用學(xué)習(xí)力，不斷充實(shí)自己、完善自我，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)理論水平；用執(zhí)行力，提高辦事效率和綜合應(yīng)變能力；用凝聚力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，矛有所指。
偉大的事業(yè)猶如火炬在傳承，鼓勵(lì)著一代代中華兒女為之奮斗，平凡如我默默水利工作者，也需要拼搏進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)。既然選擇，那么我們就不應(yīng)該辜負(fù)它的期望，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)。從我做起，用青春和汗水為我院打造“百年強(qiáng)院”添上色彩斑斕的一筆。等到那鬢角斑白、回首往事時(shí)，也會(huì)為自己終生追求并為之奮斗的事業(yè)，感到無比的光榮與自豪。期盼我院，如那院徽“碧水映日”，旭日東升，生機(jī)勃勃！
